这是一篇很好的交流文章
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实事求是的表扬和赏识是尊重和激励学生,负责的批评也同样是尊重和激励。恰当的鼓励和表扬使学生感受到老师的关爱和期待,正确的批评同样能够使学生感受到老师更深层的关爱和期待,严格要求和实事求是的批评反而有利于提高学生抗挫折的能力,同样促进学生的发展。
合理赏识,有效批评
正确赏识,合理批评
<p> 说得好,值得借鉴。尽量以正面教育为主,批评只是一种方式,不能作为主要方式。保证学生自信心还是关键 </p>
因材施教是教育的重要手段,尊重、赏识、批评也是一样的,具体问题需要具体分析,也需要不同的教育手段。
<p> 精彩极了和糟糕透了,这篇文章告诉我们表扬和批评同等重要。 </p>
所谓“有效”,主要是通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学是没有效益的唯一指标。教学有没有效益,并不是教师又没有完成教学内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或者是学生学得好不好。如果学生不想学或哲学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。凡是能有效的促进学生发展,有效实现预期教学效果的教学活动,都可以称之为有效教学。
说的很好,有道理,值得借鉴,不过在实际教学中还是有些问题,需要改进,希望共同学习共同交流,谢谢!
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批评一定是要的。但批评时要考虑学生的自尊心,也就是批评的话尽量委婉。决不能侮辱,谩骂学生。强制性的约束效果并不是很好。要给学生搞好关系,让学生信赖你为前提,学生才能听进老师的批评。
适当的惩罚是有必要的,批评教育、适当惩戒,有助于让孩子提高责任意识,培养有责任担当的未来人
没有惩罚的教育是不完整的。批评和赞赏需要共存,批评是对学生存在的问题进行指正。
写的真好!以后我也要学习各种本领,提高自己的知识文化素养,用于教学中。用新思想武装自己,多学本领!
当然要。不能一味地赏识教育,要根据实际情况,学生犯错时可以相应地批评。