用爱心和耐心来感化他们。
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换位思考,更多的反应孩子的实际情况,更多的给予肯定,态度诚恳热情。
具体问题具体对待
了解孩子的心里 ,耐心的告诫。
对这样的学生不能辱骂,要用我们的爱心和耐心慢慢的感化。
用爱心和耐心来感化他们
问题学生其实是指心理有问题的学生,应在心理教育上加强。他们的这些表现只是为了能让老师更加关注他们。悉心教导,想必他们会有更好的发展。
教育不是万能的,不是什么样的学生都能按教育规律教好。理论上都有一套,但实际操作过程中总有差距。所以不要自认为老师是万能的,什么样的学生都能教好。对于个别问题学生,还是应该处罚。
学生毕竟都在成长阶段,可以用爱心和耐心来感化他们。但到具体"问题"同学要针对个体的特殊性,有的放矢,对症下药,循循善诱。
了解他们
多与他们交朋友, 多沟通,慢慢感化他们
问题学生并非无药可救,因为每一个学生不是什么都无所谓了,我们要找准很好的教育机会。让学生感知你的存在和对他的关心,并适时地与他沟通。
接近他们,一视同仁,慢慢感化
应该做到一视同仁,多一些关爱,多一些帮助