学生多是独生子女,受亲人溺爱,以自我为中心,漠视他人。一旦感觉自身利益受到了侵犯,就会采取极端行为来反击。此外学校对学生心理健康的关注度不够,学生没有树立起法律意识,只会通过“以暴制暴”的方法。还有现存法律主要保护未成年人的角度,对校园暴力的刑事处罚较宽松,使凶者得不到惩戒,助长了不良之风。
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家长的行为和管教真的很重,应该正面引导,以身作则,给孩子一个健康的心理,教师也应该多关心学生,积极疏导,多与孩子、家长沟通。
青春期萌动,叛逆心理作祟
主要是因为现在的孩子在家中多数是独生子女,被家长溺爱,缺少关爱他人的意识,同时在校园中,为了不被同学孤立,常常分帮结伙,盲目跟从,另外有一些孩子本身也是收人欺负的类型,他们往往通过欺负别人来达到心里平衡,造成这种现象的传递发生。同时对这类学生的处理方法目前不够完善,也是纵容此类现象发生的一个原因。
小矛盾,及时处理。
要多对学生进行心理健康的辅导,注意教育学生对同学要友善。
教师应该抓住学生的心里特征,学生变化绝不是一天两天的事,教师应该多注重特别学生的动向。和家长勤沟通,让这样的学生成为亲教师的非正式群体
当警、校联手治理学校周边环境时,他们便无影无踪,治理一过去,他们又回来了。每所学校设立了治安岗亭、安排安保人员后,情况有所好转。
学生们太以自我为中心了,换位思考能力差,应与家长共同努力,对孩子们进行正确引导,培养孩子们与其他人和谐相处的能力,让孩子们学会为别人着想!
与家庭教育有很大的关系
多方面因素
校园暴力因素频发我觉得更多的是家庭和社会的因素影响过大。所以家校沟通很重要,家庭教育工作也显得尤为重要。
主要是家长忽视对孩子的关爱和了解,发生暴力事件的挨打同学多数存在自卑,胆小,实施暴力的主角也是太多溺爱造成认知错误,思想不纯洁,不管家里还是学校都该多关注孩子心理成长
家校需要共同合作