俗话说,真正的考试从来不在考场。考场只能造就成绩上的高分,社会在发展,人都要融合于社会。高分低能的人,最终会时代所选择更替。成绩好地,品德却低劣的很多。马加爵、李天一,不正是我们看到活生生的例子吗?成绩好,可能一时,但心地好,却是一世。
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成绩是一方面,但不是最重要的,我认为德育才是最重要的。
成绩并不能够代表一切,成绩不好可能是学生在智力发展上比较缓慢,并不代表情商不高。我教的一个学生,虽然成绩不尽人意,但在帮助老师进行一些日常工作时,却表现的格外突出,而且他非常愿意帮助同学,为班级贡献出自己的一份力量,所以,不能用成绩去评价一个孩子优秀与否!
每个孩子身上都会有它独特的优点等着我们教师去挖掘。
孩子能力是多方面的,单一成绩好的孩子结局往往不是最好的
是啊 。同意。品质最重要
成绩不是评判一个孩子的标准,我们要全面去评价一个孩子,发现每个孩子的闪光点。
一般不爱学习的孩子都好动好玩,动手能力却比有的就只知道学习的孩子能力强,将这两类孩子适当放在一起学习和生活,应该会有些互补。
同感
每个孩子都有他的发光点,老师要善于发掘孩子的优点进而帮助他增强自信提高成绩。
每一个孩子都是优缺点并存的,不要片面的评价孩子
每个人都有优点和缺点,不能片面的评价学生的好坏。
非常赞同,记得有一个我教过的学习很好的学生,现在见面连个招呼都不打。而有些学习不好的学生,见面每次都很热情。
恩,对。现在的社会学要的是有自己才能的人才,而不是只会读书的机器,我们老师能做的就是对孩子的优点加以鼓励,从而树立孩子的自信,成为有自己特点的优秀人才。
每个人都是优缺点并存的