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王丽
2016-07-11 18:12
精华
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我们不能放弃每一个学生,我们的对得起 自己的岗位,是人总会有优点,从他的特长培养自信,一步步感化他,走向成功。
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孙苗
2016-07-08 09:56
精华
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每个孩子都有自己的优点,成绩不好的学生却热心帮助同学,爱劳动,这就是他们身上的亮点,作为一年级的班主任,如果我放弃了一名学生,就可能对他今后的学习造成巨大的负面影响!
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刘铁山
2016-07-24 20:32
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成绩只是生活的一部分。
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齐特
2016-07-16 15:43
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在班主任工作中,要把握一切教育时机,有意识地帮助学生挖掘自己的潜能,开发内在的动力,在丰富多彩的班级活动中,帮助每一个学生找到适合自己发展的空间,最大限度地开发出每个学生的内在潜能,树立自信心。班主任可以利用班队会、课文情景剧、运动会等活动形式,为学生创设表现自己的机会,让他们在活动中看到自己能行。
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王卓
2016-07-15 23:34
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作为老师,应该一视同仁。也许他的学习成绩不好,但他有其他方面的闪光点,老师用爱心和耐心鼓励同时,同学们的帮助也是很有好处的!
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陈晓旭
2016-07-13 21:04
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课堂上我会向学习成绩不理想的学生,提问简单的问题,答对后我会进行表扬,全班学生鼓掌,增强他们的自信心,课下发现他们的闪光点,在班会上进行表扬,让优点慢慢把缺点抹去。
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陈雪
2016-07-12 17:51
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所谓差生,就是某方面做的不够好,抓住孩子的闪光点多鼓励,坚信他会做的更好。
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王尧
2016-07-11 11:51
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成绩不是评价孩子的唯一标准
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王胜男
2016-07-09 21:07
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多沟通,发现闪光点
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乔占媛
2016-07-09 16:05
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多鼓励
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常芳
2016-07-09 14:04
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如果小学阶段就是一名被放弃的学生,那这个孩子的未来就完了
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宋红波
2016-07-08 10:56
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和家长沟通,老师和家长相互配合
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杨波
2016-07-08 10:53
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成绩不好,可以培养其他方面
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