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林伟
2016-11-03 11:30
对优生,最重要的是鼓励,越表扬,学习劲头越足。
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红丽
2016-11-02 14:36
培养优生,带动课堂教学
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颜建兴
2016-10-29 14:35
作为他们的数学教师,对学优生的培养应该有两个明确的目标,一是积极引导,严格要求;二是用优生在活动中作示范。
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