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刘明月
2016-11-02 09:36
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在导入新课时我可以放一些优美的音乐,同时展示一些与将要学习的内容相关的图片。学生在课堂上不可能总是注意力很集中,特别是春夏季节同学们很容易困倦。
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高波
2016-10-31 09:12
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羞于开口,关键不在羞,而在于不会或读不好!如何提高朗读水平才是关键,首先,多听标准音,其次,多模仿,第三,慢速读,逐渐加速,一定会改善。
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陈翠霞
2016-10-25 11:38
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李老师说的真棒!特别是高一,我们英语老师一定要想尽千方百计激发学生兴趣,让他们乐于开口!
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陈苑艺
2016-10-23 10:00
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从青少年的对英文歌曲的兴趣入手,可以把歌曲作为听力和填空的形式来提高他们对英语的强烈的学习欲望。因为青少年的同理心很起作用。
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甘青
2016-10-21 14:04
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学生不愿意读,第一没有兴趣,第二没有基础,可以试着找简单的好文章,要他们背诵,提高语感,对作文有好处
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