今天给我们呈现品德课的教师,就是这样一位美丽、大方、经验丰富的老师。她对学生的回应是那么的生动、精彩
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小学思想品德课的主要目的是让小学生养成良好的道德观念和行为习惯,所以,教师应该组织开展丰富多彩的充满个性化的社会实践活动,使小学生在活动中逐渐形成良好的道德观念和行为习惯;可以组织学生扫烈士墓,听英雄事迹,以此来培养同学们为国争光,报效祖国的爱国主义精神,激发他们的斗志,使他们从小就树立崇高的生活目的和远大的理想。
贴近孩子生活,又引导孩子通过思考,回到实际生活中去,将课堂的目标具体化,操作化。
思想品德课的教师应该是知识丰富的、富有爱心的、经验丰富的、年轻漂亮的。而今天给我们呈现品德课的教师,就是这样一位美丽、大方、经验丰富的老师。她对学生的回应是那么的生动、精彩
教学的素材源于学生的真实生活.
教学的素材源于学生的真实生活,这是多么重要的一点。
学生品德形成和社会发展是一个边贯的过程。
积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。
感受颇深
这次学习,感受颇深
这次学习,收获的确颇多。
在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。