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庄新根
2016-05-12 13:52
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教师的职业并不是必然幸福的,它的幸福依赖于教师积极的创造。如果教师在平常的工作生活中不学会乐观豁达,学会寻找幸福,幸福也会从天而降。湛蓝的天空,美丽的浮云,盛开的鲜花,清脆的鸣叫……大自然无时不刻不在让我们体味幸福,我们应该经常想想大自然中这些美好的食物,使自己的心情快乐起来,创造自己的幸福。
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庄新根
2016-05-12 13:52
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教师的职业并不是必然幸福的,它的幸福依赖于教师积极的创造。如果教师在平常的工作生活中不学会乐观豁达,学会寻找幸福,幸福也会从天而降。湛蓝的天空,美丽的浮云,盛开的鲜花,清脆的鸣叫……大自然无时不刻不在让我们体味幸福,我们应该经常想想大自然中这些美好的食物,使自己的心情快乐起来,创造自己的幸福。
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王莉莉
2016-04-29 12:59
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在日常教学中一定会 碰到很多问题,我们可以从小问题入手研究解决问题的方法,可以根据不同学生特征,喜好进行研究,在研究过程中克服我们固有的思维模式和习惯,尝试新的角度进行研究。
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董敏
2016-04-28 14:23
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在教学中,经常会出现课堂死气沉沉,教师在前面唱独角戏,学生在下面懒洋洋的现象。针对这种现象,我的小策略是“回归生活,自得其乐”。“回归生活,自得其乐”,就是在课堂中尽可能让学生感到学习内容就是我们身边的事物,就是我们身边发生的事情,与自己的生活息息相关。这样,学生才能主动、生动、活泼地发展,课堂也才会充满生命活力。
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