将现代信息技术适时地运用到课堂中去,可制成课件创设良好的问题情境,补充学习的知识背景,使课文内容形象化,使学生对所要学习的课题产生深厚的兴趣,从而激发学生的学习欲望,让学生保持高昂的学习情绪进入教师创设的学习情境之中去
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利用现代教育网络资源,积极地探索一些新的应用技巧,不断完善学习环境,教师使用键盘和鼠标对学生机进行操作,对学生进行辅导时,改进课堂教学方法,提高教师备课质量和学生网络学习的积极性。
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运用现代信息技术适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理,进行巧妙恰当地呈现,制成课件创设良好的问题情境,补充学习的知识背景,使课文内容形象化,使学生对所要学习的课题产生深厚的兴趣,必能大大地激发学生的学习欲望,使学生保持高昂的学习情绪,很快地、效果显著地进入教师创设的学习情境之中。
把信息技术融入到学科教学当中,还是一个新的内容,许许多多的问题还需要我们去探索解决,这也就给我们每一位教师提出一个新的契机。我相信,这种新的教学模式,将会在信息技术学科教学中大有作为,并会得到充分的发展。
许多教师对教育技术的认识只是停留在信息技术在教育中的应用。即以计算机为代表的信息技术与学科教学的整合。通常把信息技术与课程整合分为三种形式,即:信息技术作为学习对象,信息技术作为教学工具,信息技术作为学习工具。 回
教师在教学中利用现代教育技术,可吸引学生的注意力,调动学生的学习情感,激发学生主动参与课堂学习的积极性,同时可以改革传统的教学模式,创设良好的课堂教学气氛,丰富课堂教学内容,改进课堂教学方法,提高教师备课质量和学生网络学习的积极性。
作为一位老师,要尽力开发和利用学校的一切可用现代教育技术资源,积极地探索一些新的应用技巧,不断完善学校的学习环境,使其真正成为一个支持和促进每个学生学习的场所。
这种新的教学模式,将会在信息技术学科教学中大有作为,并会得到充分的发展。
紧跟时代发展步伐,及时更新自我知识。