学会思考
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热爱生活
养成习惯
关注生活
善于用生动的语言、恰当的比喻、直观的演示、形象的画图、启发性的提问、变化多样的教学方法把学生的注意力吸引过来
用网络和多媒体教学,生动、形象地展示给学生
值得学习和借鉴。
很好
开发生活资源学科学
科学教育使学生养成善于发现问题,探究问题,验证问题
给学生提供多种发展机会
废弃的饮料盒罐,可以做土电话、可以做听诊器、可以做小昆虫观察盒等很多实验。还有小药瓶、饮料吸管、导线、铁钉、小磁铁、小木片、泡沫塑料板、螺丝、螺母、食品包装盒、袋、绳等,都可以用来做出精彩的科学实验。因此,科学教育要使学生养成善于开发利用课程资源的习惯,而课程资源的重要价值正在于为学生的发展提供了多种发展机会、发展条件、发展时空和发展途径,而这正是科学教育的内涵。
培养学生的学习兴趣。
遇到困难努力克服