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张淑玲
2016-04-03 23:22
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信息技术与课程整合做为一种新生事物正影响着我们的教学,我们只有适时、适度地把握好应用时的各个小问题,才能发挥其最大的效果,使教学实现跨越式发展。
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于冬晖
2016-03-28 14:36
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信息技术带来了教学手段、教学理念、教学内容、教学管理以及教学评估的变革,不再单纯地局限于师生面对面的课堂教学模式,学生可以自由地选择教学资源,可以不定时地进行学习,借助各种工具,超越时间与空间的束缚。
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焦守英
2016-03-26 08:01
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计算机多媒体在科学实验中的应用更具有实际意义,更能体现其优越性。科学实验纷繁多样。微观的、宏观的、活动的范围很广。传统教学中的演示实验较多,学生的实际操作相对较少,尤其是一些大型设备的试验,往往没有这种试验环境。这样,我们可以用计算机多媒体来实现此类实验,通过计算机多媒体音频、视频、动画等的合成,使学生如同身临其境,这样就大大增强了学生的感性认识,而且提高了学生的实验效率,节省了自然资源
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焦守英
2016-03-26 08:00
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多媒体计算机技术,不仅具有计算机的存储记忆、高速运算、逻辑判断、自行运行的功能,更可以把符号、语言文字、声音、图形、动画和视频图像等多种媒体信息集成于一体,使学生所学的知识以图表、彩色文字、动画、游戏等多种方式呈现,让学生动眼、动手、动耳、动脑,增强学生的学习热情和对知识的理解,使学生通过多个感官来获得相关信息,提高信息传播效率。科学研究已证明,人们通过各种感官获得的知识比率为:视觉83%、听觉11%、其他6%,视听结合可获得几乎是最佳的知识保持率。由此可见,利用多媒体教学,能够调动学生多感官参与,加强记忆和提高教学效率具有重要作用。
使用多媒体教学还具有快速、准确、大容量的特点。在课堂有限的时间之内,即降低了劳动强度,节省了时间,又加大了教学信息的容量、讲练的密度、练的层次、练的力度。还可以当堂得到反馈信息。由此看来,多媒体还可以优化课堂教学结构,最终提高教学质量。
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易竹青
2016-03-22 15:00
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非常有意义
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李东熙
2016-03-21 21:03
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现代教师要适应信息技术优势 。使其发挥追最大化。
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刘鑫
2016-03-21 19:09
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社会是在发展的,多媒体对于教学的作用不可忽视,作为教师应当合理利用多媒体信息技术,使其发挥最大的作用
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