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何琦
2015-11-30 21:13
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当前教育背景下,教师还真的得学会平衡应试与素质!否则,都是悲剧!
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林旭升
2015-11-30 17:12
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教学“完全受制”于考试是不对的,事实上也从没有过。但是,教学不“受制”于考试,又该“受制”什么?没有比赛规则,运动员依据什么训练?
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许建华
2015-11-29 14:17
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根据文本学习的目标,把握文章的脉络,巧设悬念,展开学习的思路,一下把学生的思路集中在本课的学习任务上。 素质教育普及多年,大多数高中语文课堂仍然以考试为导向,即使反复倡导新式的教学方法和理念,仍受制于单一化、标准化的答案。
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李中山
2015-11-27 15:24
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根据文本学习的目标,把握文章的脉络,巧设悬念,展开学习的思路,一下把学生的思路集中在本课的学习任务上。
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徐世中
2015-11-25 22:26
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素质教育普及多年,大多数高中语文课堂仍然以考试为导向,即使反复倡导新式的教学方法和理念,仍受制于单一化、标准化的答案。语文是一门蕴含美、感受美、发现美、创新美的学问,但不是所有的语文课堂都能进行有效的审美教育。尤其在高中语文阅读教学中,审美教育的缺失已经成为较为普遍的现象。培养学生的审美意识,提升学生的审美情趣,是高中语文教师义不容辞的责任。
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