-
全部回复
专家相关的回复
辅导老师相关的回复
学员相关的回复
- 共10条回复,有10人参与
-
-
李丽
2015-11-30 12:14
-
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它.时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。作为教师要能静下心来多读一些相关的书籍,不断提高自己的文化素养。
回复(0)
-
-
黄柳新
2015-11-26 07:50
-
如果只听课而不评课,那么对于上课教师和听课教师都是在浪费时间了。评课也是教师交流的一种方式,在交流讨论中才能迸发出新的教学思路教学心得。
回复(0)
-
-
谭习龙
2015-11-25 14:59
-
分析讲课教师的上课思路、导入、过程监控、总结,看整个课堂的把控能力、学生的互动情况。
回复(0)
-
-
王秦
2015-11-24 14:47
-
课前就依据大家的讨论共识制定好评价标准,根据标准有的放矢进行评价,避免盲目性。
回复(0)
-
-
叶望华
2015-11-23 09:27
-
作为研讨课,评课时特别注意要虚心诚恳、认真细致、实事求是地围绕重点研讨的问题进行评课,既乐于鼓励授课者好的做法,提出来与大家一起学习,又善于指出授课者的不足之处,提出来共同研究,或提出自己更好的方式方法,与大家共同分享;不要有话不说,隐隐藏藏吞吞吐吐的,这样既不利于他人的进步也不利于自己的成长。
回复(0)
-
-
潘子君
2015-11-19 09:28
-
听课一直是我们积极去做的事情,评课是我们一直在积极探讨的事情,对于评课,我们要大胆发言,积极参与,指出授课者的课堂优点,对课堂存在的问题,要探讨和讨论,并且,要围绕相关的知识点进行探讨学习,促进集体的交流和共同进步。
回复(0)
-
-
郑秀芬
2015-11-18 19:29
-
听课,在有时候会成为形式,在听课中可以学习好的东西,及时调整教学中的知识点,但是,讲课者的不足就不敢公开指出了。指出时怕别人不接受而尴尬,别人有别人的方法。
回复(0)
-
-
黄妙玲
2015-11-17 08:11
-
我认为评课是老师们共同进步的途径,在听课的过程中可以学习到很多教书方面的技巧,比如如何调动学生的积极性。在评课的过程中,不仅要将优点提出来,还要对授课者的授课过程有针对性的提出建议、意见,充分发表自己的想法。对于授课者而言,应该做个浅短的总结,包括自己的不足,还有哪些方面有待进步的。
回复(0)
-
-
许晓琼
2015-11-16 21:17
-
如何积极有效的评课一直是我们探讨的问题,评课是一门技术,需要我们授课老师在充分备课后进行授课,科组老师集体参与听课环节,然后进行集体评课,对课堂中出现的问题及该教师授课的内容进行讨论,评课时需要做到实事求是,提出问题,进行共同探讨,以促进彼此的进步。
回复(0)
-
-
潘畅东
2015-11-16 09:08
-
作为新教师之间的研讨课,评课时特别注意要虚心诚恳、认真细致、实事求是地围绕重点研讨的问题进行评课,既乐于鼓励授课者好的做法,提出来与大家一起学习,又善于指出授课者的不足之处,提出来共同研究,或提出自己更好的方式方法,与大家共同分享;不要有话不说,隐隐藏藏吞吞吐吐的,这样既不利于他人的进步也不利于自己的成长。
回复(0)
共 10 条记录
<上一页 1
下一页 >
跳转到页