因材施教,没有绝对,但是如果对美术没有兴趣,那这样学美术也是走不远的!!
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这种问题大家都会碰到吧,没美术兴趣就不要学了,天赋倒是次要的。美术术科也不好考啊!
这类问题,我都会把实际情况告诉他,如果真心对美术有兴趣,并且非常想读大学的学生,我认为还是有必要从这个学生的情况入手,尝试开导他,让他明确自己的目标,同时也要将学习美术的艰辛告诉他,不能只一面夸大学美术的好处。
首先学美术很辛苦,要比一般文化生花的时间多很多,第二,要花很多钱,画画就是在烧钱,家庭条件一般的不建议学.第三,毕业出来就业难
问清他想转的动机,再如实相告,这么大的人了应该有辨别能力了
当然兴趣是第一位,天份也不要忽视,最后是时间够不够,其实考美术是双重压力。
不光美术生有这样的问题,音乐生,传媒生,书法生等都存在这样的问题。艺术类的学生考学并不是走捷径,随着考的人越来越多,所付出的努力可能比普通文化生更多,压力更大。
有的学生确实是喜欢画画选择美术,而另一种学生是为了考上大学选择美术。但是,无论是哪种原因选择美术前提条件必须是父母的大力支持。否则,昂贵的学费这一关是一个拦路虎。
还是觉得因人而异,学美术首先得有对美术的爱和感受,接下来就勤奋和是恒心了,条条大道通罗马,却每条大道都要坚持去往前走
我也觉得还是实情相告好些!不然如果许诺进了美术班就等同上了保险!学生会懈怠的!即使他没有放松自己,如果本身没有美术上的天赋,只是因为老师一句话而选择进入自己并不喜欢的美术班,功利性太强,没有兴趣作为支撑的话,很难坚持下去。即使坚持下去,最后成绩万一不理想,他可能会怪到当初让他进去美术班的老师身上。
首先应从引导学生开始,从激发学生学习兴趣着手,引导学生树立远大人生目标,了解美术的发展方向,明白自己努力奋斗的方向,毕业后的基本动向以及自己大学毕业后的工作去向并为之探索,并为之努力学习。
应该实话实说,把现在美术发展的现状分析给他听,让学生有了认识和了解,结合他自己的情况进行选择。
相对于文化成绩较弱的学生,如果真心想读大学,转学美术还是比较有机会的,但是注意前提,是想考想读大学,这样他才会努力去学,兴趣可以慢慢培养,但是不想读书的,就很难认真学习。至于转专业,是得看各个高校的政策了,一般是不允许,允许的也得进行测试。