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张琳洁
2016-01-13 17:11
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找有趣的发声练习
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谭秋菊
2016-01-11 21:11
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教师先做示范,多引导引导学生
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胡月芳
2016-01-04 20:42
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教师要善于引导
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刘捷佳
2015-11-24 15:29
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让课程更生动,鲜明。不是为了教学为了有意义而教学更有意义!
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周伟星
2015-11-19 13:06
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声音从眉心出来、抛物线、 点、面,
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周伟星
2015-11-19 13:06
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声音从眉心出来、抛物线、 点、面,
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周伟星
2015-11-19 13:06
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声音从眉心出来、抛物线、 点、面,
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周伟星
2015-11-19 13:06
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声音从眉心出来、抛物线、 点、面,
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周伟星
2015-11-18 14:38
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通过生活中的事例让学生更直观撑握发声技巧...并找到感觉,如; 打哈欠的感觉、 含水的感觉、 牙跟咬笔套的感觉、 呕吐的感觉…等,
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周伟星
2015-11-18 14:38
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通过生活中的事例让学生更直观撑握发声技巧...并找到感觉,如; 打哈欠的感觉、 含水的感觉、 牙跟咬笔套的感觉、 呕吐的感觉…等,
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周伟星
2015-11-17 13:03
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通过生活中的事例让学生更直观撑握发声技巧...
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周伟星
2015-11-17 13:03
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通过生活中的事例让学生更直观撑握发声技巧...
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周伟星
2015-11-16 14:46
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可能是找不到感觉
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周伟星
2015-11-16 14:46
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可能是找不到感觉
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