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刘扬波
2015-12-21 16:58
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突破自我,除了自知,更在于找准突破点后的突破。
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何美娟
2015-12-15 21:34
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(1)改变传统教学观念,体现新课程理念。活跃生物课堂,激发学生兴趣。提高生物课堂实效性。
(2)完成对生物课堂情境教学方法的理论探究。 教师初步掌握和运用正确的生物课堂情境教学方法。
(3)深入实践、反复对比,发现、解决在生物课堂教学中存在的主要问题。
(4)将理论成果内化为自己的教育理念,转化为自己的教育行为,升华为自己的教育特色。
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王志刚
2015-12-05 10:47
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“失败是成功之母。”迢迢征途上下求索,只消尝尽苦头,碰了壁才知自我的大小,才懂得发奋图强,才可能取得成功。
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万平英
2015-11-23 09:17
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突破自我,除了自知,更在于找准突破点后的突破。
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王敬斌
2015-11-05 15:52
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突破自我,首先要了解自我,知道自己的不足之处,才能有所突破。
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