教师要精心营造积极向上,和谐民主的课堂教学氛围,充分调动和提高学生学习的主动性和积极性,活跃学生思维,发挥学生的想象空间,激励学生认真思考问题,从而培养学生的创新思维能力
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创设情景激发学生学习兴趣,充分利用现代化多媒体教学手段,提高教学效果
要使学生觉得教师的讲课“有味”,学科的内容“有意思”,就会激发起强烈的求知欲,从而有利于对本学科产生浓厚的兴趣
第一,教师的人格魅力;第二,尝试多种教学方式;第三,教师的专业知识素养,各种材料能信手拈来等等。
兴趣是学生学习的根本 ,否则效果会打大大的折扣。
教师人格魅力也很重要
学生是教学的主体,教师要注重激发学生的学习兴趣,教学中教师要善于启发学生,多让学生参与其中,教学设计要多样化,讲授方式适当调换,让学生对课堂感兴趣有信心。
政治时事,举跟生活相关的例子,是很有趣的
要使学生觉得教师的讲课“有味”,学科的内容“有意思
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每节课,紧紧扣住当前热点时事不放
兴趣是最好的老师。没有人的热情和激情想做好一件事,都是非常难以想象的。