从主体出发
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不断学习,完善自我,超越自我
把数学与生活联系起来。
加强练习。
把数学和生活联系起来。
教学情境,第一要注重联系学生的现实生活,在学生鲜活的日常生活环境中发现、挖掘学习情境的资源。其中的问题应当是学生日常生活中经常会遭遇的一些问题,只有在生活化的学习情境中,学生才能切实弄明白知识的价值。第二要挖掘和利用学生的经验。
同意
收益良多。
看了各位老师的评论,受益匪浅
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收获不少
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