看课堂效果,,以及学生掌握的情况如何。
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看学生掌握的情况如何。
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看学生参与程度
多标准全方位评价
教师主导,学生主体,有学法指导的课是堂好课!
看问题提得好不好!
看这堂课是否有趣!
看互动、参与情况!
看课堂效果