抓典型,杀鸡吓猴。
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老师自己动手改,讲评时更心中有数
如果听写后学生互改 后,互相包庇怎么办?
抓典型,适当处罚,之后再找学生谈谈
多与学生交流,多鼓励。
太耽搁时间了,还是老师自己动手更心中有数。
多与学生交流。
这不是帮他,而是害他,到了以后,他会埋怨你的!
这个问题我也碰到过,比如口香糖,还有课间吃东西,弄得满教室都有一股怪味
还是自己改吧,老师先订正
还是自己改吧,老师先订正。
还是自己改吧,老师先订正。学生再抄五遍。