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徐德芳
2016-01-12 14:31
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边改革边思考,多读书,走在理念的前沿
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徐德芳
2016-01-12 14:31
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边改革边思考,多读书,走在理念的前沿
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胡斌斌
2015-11-21 20:50
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确实很值得我们思考学习
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刘艳红
2015-11-11 09:44
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充分培养学生良好的学习习惯和意志品格,变“要我学”为“我要学”,那学生的主体作用也就能得到实实在在的发挥。
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刘汉辉
2015-10-30 16:19
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课堂上教师要尽量减少不必要的环节和无重点、无层次、无深度的串讲分析,空出时间来,让学生去动口、动手、动脑,进行有重点、有层次的练习,以达到巩固知识形成技能之目的。
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肖细风
2015-10-30 14:10
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激发学生探究问题的主动性,将复杂的问题转化为简单。
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肖细风
2015-10-30 14:10
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在教学过程中,能有效地营造学生研究问题的情境。
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肖细风
2015-10-30 14:09
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可大大提高课堂教学效率。
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肖细风
2015-10-30 14:07
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电教多媒体辅助教学真的对我们的教学提供帮助!
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肖细风
2015-10-30 14:05
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我觉得非常有道理!
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肖细风
2015-10-30 14:04
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随着计算机的普及,电教多媒体辅助教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径。利用电教多媒体的形象性,可以激发学生学习的兴趣,使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态,这不仅可以有效地避免厌学情绪、减轻学生过重的学习负担,同时,也可大大提高课堂教学效率。 一、利用多媒体辅助教学,创设良好的情感环境 在教学过程中,如果运用多媒体辅助教学,能有效地营造学生研究问题的情境,激发学生探究问题的主动性,将复杂的问题转化为简单。 二、化静为动探知
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