看课堂内容,以及课堂时间吧。内容不多可以用多媒体丰富课堂,内容难且多久自己先讲通,再运用多媒体进行回顾练习。
回复(0)
条件允许下,多做实验可以培养学生的动手能力。
有些难做的实验可用多媒体上。
学习用多媒体
提高效率
一起结合,根据课时恰当安排
要合理运用,还是很方便的。
学好物理,上课要认真,养成良好的习惯,不懂多问,对待差生要有耐心
节省时间,提高课堂效率
有用功=总功X效率。光授课时间长,不一定有很好的教学效果。最主要还是提高课堂45分钟的效率。这也是当前减负所期望的。
电子白板很好用,方便,节省时间,提高课堂效率
要合理运用多媒体,是可以提高课堂容量的。
少讲,就可以了
要看你怎么教