就目前来看教师以成绩论英雄的占多数,只有建立新的学生评价机制,才能真正推进"主体多元"教育改革。
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学校和领导是这样看的。
有的时候学校真会这样看待一个老师。
善于总结经验,归纳方法。比如我教给学生计算的检查方法是:一对抄题,二对竖式,三对计算,四对得数。加强口算训练。
不一定
不是
不管拖怎么改革,成绩还是第一位。 还是应试教育
学生是以学为主,学业成绩当然重要,但道德品行更重要,要两方面同样看待。
学生的成绩和品行都是老师要注重的。
这就不一定,一个品质不太好的老师能培养出好的学生吗。
讲故事,放视频结合。
不管拖怎么改革,成绩还是第一位。 还是应试教