培养学生的兴趣,转变思想观念
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要确立目标。
第一,利用直观教学、形象化教学,发挥形象思维的艺术感染作用,激发学生的好奇心、探索事物的求知欲和浓厚的学习兴趣。第二,创设问题情境,激发学习兴趣。第三,在运用知识和联系实际中,促进学习兴趣。第四,通过课外活动和课外阅读,激发学生求知欲和学习兴趣。
孩子无需过分紧张,只要能把相关知识点梳理清晰,合理安排学习与课余生活之间的平衡,就可以了。
同感。学生没有目标啊!对未来认不清。这个问题要解决,得家校联合啊
确实,现在孩子的学习兴趣不高,自觉性较差,如何培养孩子学习的兴趣,养成良好的学习习惯,可以作为一个研究的课题。
培养学习兴趣是最好的老师啊
第一,利用直观教学、形象化教学,发挥形象思维的艺术感染作用,激发学生的好奇心、探索事物的求知欲和浓厚的学习兴趣。第二,创设问题情境,激发学习兴趣。第三,在运用知识和联系实际中,促进学习兴趣。第四,通过课外活动和课外阅读,激发学生求知欲和学习兴趣。第五,创造一个生机勃勃的积极向上的学习环境,激励学生不断追求新知。以上这些方法有一个共同点,它们都希望学生在教师的主导下能够产生对学习的兴趣,并且主动的去追求、去探索未知的知识领域。这些都是非常好的方法,概括的也算全面。
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现实生活让人懂得很多,教师的说教显得很空洞,头痛。
现在的学生是“要我学”,哪来主动性啊
同感。 学生没有目标啊! 对未来认不清。 这个问题要解决,得家校联合啊
现在的孩子就要吃要玩
求解,对这样的问题束手无策,想听听广大同仁们的建议
不是有专家说嘛,没有教不好的学生,只有888的老师,我们只有耐心做思想工作了------