小组的合作学习学生会主动参与,主动探究对学生的思维是一种锻炼。
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多做,多练
教师要帮助学生养成实验操作习惯
按步骤擦-----滴-------刮------涂--------盖-------染-------吸 先演示后操作
实验课要多让学生自己动手操作
好
七个步骤,要让学生详细的展开。
擦-----滴-------刮------涂--------盖-------染-------吸
讲得好
多练习,熟能生巧,自然做装片就快
简单明了在课堂上演示
动物植物有区别,应注意细节。
通过比较人的口腔上皮细胞来学
把学生当成自己的朋友.