善于发现他的闪光点,把心思转移到学习上
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深入了解 “问题学生”的根源所在,一分为二地看待学生存在的问题。为“问题学生”营造宽松愉悦的成长环境。
耐心教导
耐心引导,让他知道打架所带来的严重性,并教育他团结友爱的重要性
了解情况,有针对性的劝说,以情感化,再以班中的好学生做榜样。
可能和家庭环境有关系,家校合力,循循善诱。
多跟学生讲道理,多讲打架可能带来的伤害。
都是有原因的,对症下药
了解孩子的内心,走进他们的内心,就不会有那么多的问题
让他体验一下被打的滋味
几乎每个班都有,只能耐心
了解真正的原因 了解孩子的心理 有针对性的教导