课堂上还是要严肃些,有时也会遇到相同问题
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沉默生气一阵,用阴冷的眼光“杀死”那些捣蛋的,或者拿班主任出来恐吓。。。。
刚开始严肃点
教学是一门艺术,良好的课堂教学情境的创设也是一种艺术。让学生在生动形象具体的情境中学习,让他们在活生生的生活实际中应用是提高教学有效性的一项重要教学策略,这一理念得到了广大教育工作者的认同。
可以将内容能达到的活跃度下降一点
我也经常遇到相识的问题,后面遇到这一情况,我就会停下来不说话盯着那几个活跃分子瞧,有一些效果
针对一个事件严肃处理,建立威信。学生一般都看得懂老师的表情。
该严肃的时候得严肃,让学生觉得你也不是好对付的
能及时的收回来,适当的调节气氛还是需要的。不说话就可以很好的控制班级了。
还是要对他们严肃点
赞成上课活跃气氛,人的注意力毕竟有限,学生不可能整堂课都集中精力,调节气氛有利于把学生的注意力集中并再次激活,但是老师要有一定威严,能收能放,适当时候抓几个典型。
我也遇到这种头痛的问题,一有点什么玩笑话,就很容易扯远,而且很难把学生的思绪拉回来。我有时候会停下一分钟,让学生先安静下来,整好了情绪再接着讲。