歌诀背诵
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结合语境来理解课文内容,让学生对课文有画面感和自我感悟。
理解
首先要在理解内容的情况下去背诵,否则就是死记硬背,然后是读通顺,最后才是背诵,每次上课前预备铃响到正式上课那五分钟,都让学生集体朗读学过的每单元的读读背背的内容,坚持下来,学生就会熟读成诵
学习课文的时候要让学生理解课文内容,给背得好的学生表扬或奖励激发积极性
也可以设置一些奖惩激来励他们背诵,比如背到了就给他们加分或者买糖,没有背到就要抄要背诵的内容等,
先让学生理解要背诵的内容,然后让他们读通读顺,等读得比较顺的时候再尝试逐句逐段去背诵。
培养学生的记忆方法。
多表扬
首先得让学生理解、学懂课文,在理解的基础上背诵更容易的多。其次,可以提供多种记忆方法。最后,对于长篇课文,可以根据学生的学习情况,适度减少背诵内容。
在理解的基础上去读,去背,在课堂上也可以指导学生背诵。
理解意思,再背