对于数学来讲,我认为他不仅仅是一门自然科学,虽然逻辑性很强,很严格,但是有他的灵活性。上数学课:1、教师不可死板硬套,要讲究教学艺术;2、对于不好的学生要耐心辅导,因材施教;3、教师在授课时讲一些基础知识即可,当然,对学习好的、对数学感兴趣的学生可适当的加一些难度;4、及时加强数学训练,如在黑板上演练试题,是最佳的方法;5、有一套书是杨红樱女士所写的叫《马小跳玩数学》,这套书是对小学1——6年级学生所读的书籍,此书中所设计的就是一些小故事,这些小故事中就有一些数学题目,反应在生活之中,图文并茂,很有助于学生的学习,有助于建立起学生学习数学的兴趣!