反复监督,反复提醒
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写字姿势编儿歌反复提醒,注重基本笔画的多练,注重营造书写环境氛围。
多指导
教师做好示范,教授正确的写字姿势、方法,一笔一划写字;树立榜样,以正面鼓励为主;教师经常性的提醒多给孩子做示范,特别是刚开始教生字时速度放慢一点,让学生尽可能的记住老师提醒过的要点。 ,
培养好习惯,上课多练习。
教师树立好榜样,及时纠正学生的错误。
老师树立好榜样