多赞扬
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可以形成性评价与终结性评价相结合
小组一起看书,发表意见,互评
多鼓励,同时加强学生习作训练,多读,多写,激发习作兴趣,同时教师应注意引导和分析。
范读优秀作文,分析范文中的好词好句。
给他们读范文,分析范文中的好词好句,激起他们的兴趣!