英语,作为一种交流的语言,要充分体现它的作用,考试并不是它的目的,而应该是一种交流的工具,所以我觉得无论什么时候,什么情况下,学生都要把英语学好。
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一年两考或一年多考,这个如果能实现是我么教育的一大进步,毕竟,学生可以有更多的机会,这有利于学生的发展。
本人觉得英语作为一门语言更重要的是交流,能有英语交流才是我们最终的目的,要加强口语听力在高考中所发挥的作用。
英语不是不考,只是不是在高考那一天考,这种社会化考试更为残酷,如果英语考不好就与一些重点院校无缘。所以教师压力更大,无论教哪个年级都面临学生要参加高考那样。
并没有确切说不参加高考呀。即使高考英语降分或怎样,自身的需要会让人主动积极地去学英语。
最后不要考英语,只是作为一个特长成绩,同样条件优先录取。
不是不考,而是不在高考当天考,改为社会化考试,每年两次,从高一开始就可以参加高考,以最高分计,所以说英语的重要性不变。
只是不参加统一高考而已,但是还是会按等级进入高考总成绩,因为有两次机会,学生反而会一次比一次想拿更高的分,这就使英语变的更加重要了,学生更应该重视英语,英语如同敲门砖,如果英语分数低,那么就与优秀大学无缘了,而老师的任务也会变得更重了
我们学英语,最根本的目的是要在生活中会运用,与人学会交流,如果语法知识掌握得很好,却基本的交流都不会,那有何用?也有违学英语的初衷,而且高考不该是衡量学科重不重要的关键,而是我们要懂得将所学的学以致用。
当然是更为重要的。另外,英语不参加高考是一个错误的高考。这样的帖子拿来置顶非常误人。
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感觉是显得不重要了,反正不止一次机会。现在有学生藉着这一点,没把英语当一回事了。
英语科的重要性不言而喻,两次机会学生们会更加珍惜,毕竟是资格考试,不要被人先挡在门外
学习英语并不是单纯地为了高考,作为一种语言,它有它本身的价值,现代是全球化的时代,更需要一种通用的语言来交流发展。
英语只是不参加统一高考而已,但是还是会按等级进入高考总成绩,这就使英语变的更加重要了,而老师的任务也会变得更重了,学生更应该重视英语,英语如同敲门砖,如果英语分数低,那么就与优秀大学无缘了。
改变并不意味着创新,或者并不一定比以前的模式科学。且行且珍惜。