多与家长沟通,把过早写字的弊端告诉家长,适当时推荐家长阅读“3-6岁幼儿学习与发展指南”。
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建议老师要让家长意识到中班让孩子写字这个观念是不对的,用我们的专业去说服家长。
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多和家长沟通,我们不光要教育幼儿,也要教育家长,对家长的教育观念更新要及时,我们应该带着家长,不能被家长牵着鼻子走。