小学生一天的课程是多种多样地 ,全方面发展
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在我们学校每天有一节阳光体育课 还有体育课
尽可能少时间,高效率的讲完课,留多余的时间给学生自己支配
这是制度问题,无法改变只有接受。
劳逸结合,将知识分好层次,逐级教授。
少讲课,留一点课堂时间让学生写作业。
向上级提议
小学生完全没必要,时间多的话可以让他们适当的玩些游戏,做些自己想干的事。
这是制度的问题, 无法改变只有接受。 尽量做到课堂上让学生们感到快乐就好。
减少点作业,让他们可以多阅读。
我这里也是,不过安排了副科,有美术、音乐、思品、科学、写字,每门有两节课,我觉得还好吧,不是很累。
我们这里也是这样的,学校制度啊
跟初中高中一样了,想当年读高中也不过如此