弄清原因,了解违反纪律的真正原因,然后再对症下药,多鼓励,少批评
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有时可以采取大声凶的方法!有时可以采取奖励的方法!
因人而异,了解违反纪律的真正原因
多鼓励
多提醒 讲讲笑话
提醒
可以灵活机智的借题发挥只点现象不针对某个学生,再有可以不去理会,等到下课后再找其了解原因,言明道理,用关心的语言进行批评。
耐心教育,对经常讲话的要适当惩戒。
定目标,他自己设立时间,在设定的时间内不讲话,给予他感兴趣的奖励!
从低年级开始,就应该建立固定的课堂常规,一旦养成了坏习惯,到中高年级就难改了。
如果你去表扬上课认真的学生,其它学生会受到感染
没有调动这些学生的积极性和兴趣哟