我也觉得奖励机制不错
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对于低年级的学生,在黑板上给每个达标的学生贴一个小星,并说明达到一定数量后会发奖状或实物奖励
我采取奖励与惩罚相结合的方法,每个人有100分平时分,将按百分比算入期中或期末成绩。平时作业或听写完成的好的加分,完成的不好扣分。5次作业或听写满分加平时分1分,25次满分加平时分5分并给予奖励;给作业完成得的不好的学生酌情扣分,课前没有预习、作业没按时完成、背书没有完成的都要扣分。对于部分学习态度很差的学生更按要求来严格扣分,课后找他们谈心,鼓励他们认真完成老师布置的任务,争取为自己加分,缩小与班上其他同学的差距。对于进步的同学也给予奖励。
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重新写过咯,让他多抄几遍
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我班上也有这样的学生,我单独叫他抄写,写错就重抄,直到写对为止。
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