家庭作业请家长帮监督,充分发挥课代表的作业
回复(1)
问清楚原因,是不会做还是其他原因
拉近与学生的关系,让他服你,作业自然就做了。
回复(0)
首先作业量不能太大,其次看情况,若是懒未完成,别让他养成坏习惯。
找学生了解情况,纠正学生错误认识。
与家长沟通,寻求支持
多与日常生活相结合
讲道理
一次原谅,二次教育,三次批评,四次放弃;
作业不要太难,针对个别学生,要辅导。
本身的理解和知识意义的建构,在知识获得的初期十分重要。
那你就少点作业啊!