我记得我实习指导老师对我们出来实习上课前说过:想想以前怎么气老师的,现在如果学生气你了,你就当是报应!多想想以前的自己,你就会发现,你有足够的耐心去对待学困生!我一直都记着,多想想以前的自己,或许,一切都坦然了!
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是的。当我们处于教师的身份角色中,也要学会换位思考。想想如果我是学生应该怎么做。我们曾经是学生,非常清楚学生的思想。我们应该跟上学生的步伐。了解学生的所思所想。
恩,是的。我希望作为一个班主任,不要因为时光的流逝而忘了自己的本心。曾经作为学生的我们,对一个班级的想法是怎样的?希望老师可以理解自己,犯错了可以宽容自己,允许自己改正。希望班级是民主的,风气也是刚正的。所以现在我们成了教师,成了曾经我们眼中期待的人。就努力去保持这份初心,千万别被时光磨损了自己的坚持。当一个老师久了,多回想回想自己的学生时代,不忘初心。
班主任要两个角度出发思考:从学生角度希望得到怎样的成长;再从教师角度出发我们能够给予怎样的教育,然后取两者的交集便是班主任最好的给予!
我觉得树立威信最重要。威信可理解为班主任在学生心目中的威望和信誉。威信是靠言行传达的,是一种潜移默化却深入人心的喜欢、敬爱或崇拜。我们经常可以看到,同一种要求由有威信的班主任提出,学生就容易接受;相反,由威信不高的班主任提出,学生就不易接受。
今天刚看了一本比较有意义的书,讲述如何和学生讲话,体会挺深的。我觉得最主要的是学会尊重学生,让学生得到他人的认可、尊重、喜欢和信任,得到他人的鼓励、支持、加油,让学生去体会实践开拓,从而让学生取得成就。
公平、公正、公开。班级的重大事情决策都是询问班级学生意见,得票高者得以执行,虽然每次话费时间较多,但事后抱怨的学生少啦很多。
首先给赖老师点个赞,说的很有道理。初入教师职业,首先要做的就是尽快从学生的心理状态转入到教师的心理状态中来,能认识到这一点确实很难能可贵!值得我们大家共同学习!
“想想自己学生时代,自己希望老师怎样对待我们”深有感触啊!别的不说,老师要求学生要怎样怎样做,而自己却是“法外之人”,如何能够让学生服从呢?所以,以身作则很重要。
爱学生,理解一个爱字,就会明白责任有多重。现在很多班主任晚上都关机,学生生病了怎么办?自己做学生时如果生病了,班主任关机,该怎么办?唉。。。
做班主任呢,最主要的还是要对学生充满爱,事事从学生出发。时时心系学生。
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常说学生遇事要换位思考,教师多站在学生的角度看问题会有意想不到的收获。
民主友好能够极大地减少师生矛盾的产生,促进师生关系融洽友好
我觉得这句话讲的非常好,不管你做什么,多想想自己学生时代的时候,自己希望老师怎么对待我们。这充分说明人与人之间需要多点的交流和理解,作为老师,也应该与时俱进跟上时代的步伐,去了解学生。
其实最重要的是勿忘本心。无论班级多么难管,想想那个曾经信心十足地要做一个称职甚至优秀的班主任的自己,不要碰了灰就放弃原则,遇到问题首先反省自己。多在学生立场上看待问题,思考问题。班主任的成长是个充满磨练的荆棘道路啊,会有泪水,也最终会有微笑的。