是的,多想想学生时代的我们,多想想我们喜欢的老师是怎么样的,多进行自身的对比,只有这样我们才能渐渐的成为学生喜欢的好老师。
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作为一名班主任要做到“严”、“勤”、“思”、“威”、“宽”。做好班主任工作,我相信把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。在平凡的岗位上,做出不平凡的事业。
作为班主任,尽自己所能给学生关爱与关心,对学生多点理解与宽容,积极地引导学生,做好学生的人生导师。看到这篇文章,让我学到很多东西。
不管你做什么,多想想自己学生时代的时候,自己希望老师怎样对待我们!这句话真的好受用,爱心,耐心,恒心,尊重,才能收获同样的尊重与热爱!
民主是我从担任班主任以来就很提倡的班级管理方式,特别是作为高中的班主任,培养学生自理自立的意识很重要,通过学生的力量、智慧来管理班级,可以使班级管理达到事倍功半的效果!
设身处地地想学生所想,爱学生所爱,是拉近师生距离的有效方式,希望自己可以永远保持这样的心态!
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此,班主任要管理好学生,首先自己要以身作则,才能让学生信服;然后,班主任也要换位思考,从学生的角度看事情,把自己当作看作学生,才能比较好的掌握学生的心理,方便管理学生;最后,用科学、民主的方法管理学生,帮助学生成为有用的人才。
要做好班级管理,做好班主任工作,我觉得最主要的一点就是要改变自己。很琐事请我们都不愿做,但要求学生要做,而且要他们做得很好,这样的话就没有说服力。因此,在要求学生做好的同时,一定自己要先做好。真正做到“言传身教”,让学生感受到老师和他们在一起。
班主任任重而道远,严于侓己,才能有威信。感觉班主任就想是班里一群孩子的妈,陪着孩子们一起成长。
班主任任重而道远,严于侓己,才能有威信。
初当班主任,我也努力回想当年中学时代我理想中的班主任,希望他民主、关爱学生,就像父亲就儿子的孜孜教导一般,无私地付出着,现正朝着这个方向努力着。
换位思考确实很重要,多一份理解,多一份关心,也会让你有多一份的收获。
恩,说得真好,只有建立好一个和谐的班级才能其乐融融的进行教学,不过也不容易,说不定学生会认为你没脾气,没威信,那就不好管理,这个度对我而言有点难啊
“不管你做什么,多想想自己学生时代的时候,自己希望老师怎么对待我们”我觉得这句话在教学上也能给我很大的指引。教学时,想想如果自己是学生,老师这样教自己能不能理解,然后相应改善自己的教学方式。
看完大家的讨论,非常感动。虽然初为人师,但是老师们都有非常可贵的品质,对教育有着深刻独到的理解。中国教育的前途光明!