第一是指导学生阅读优秀的课外文章,第二多练,养成写日记的习惯,教学生仔细观察身边的事物,八这些事物的经过,形状,以及自身的感想,用文字表达出来。反复修改。
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多看、多说、多写。
循序渐进,先学写好多种形式的一句话,再写好有联系的几句话。可按读...说...仿...写这个过程来训练。
注重平时的写话训练,要求学生写日记,从简单的一两句话开始。
让学生仔细观察
多看课外书,积累识字量。
让学生养成阅读的习惯,培养学生的文学素养 .
仿写很重要,感悟也很重要
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开始从实物写作开始,让学生仔细观察,然后引导学生按一定顺序用语言表达出来,说得不全让其他学生补充。最后让学生把听到的作整理写下来。
把学习当成休闲,在休闲中提升自己。我觉得这是一件很让人开心的事。
模仿,多读一些作文书,还要多背不同主题的作文。
从仿写开始
我看平时要多引导学生写出一些好的句子,从写真人实物开始。