既尊重幼儿的主导地位,又发挥了教师主导作用,积极健康的师生关系是幼儿获得心理安全和心理自由的基本保障。
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教师的观念发生了变化,在教学中,既尊重幼儿的主导地位,又发挥了教师主导作用,积极健康的师生关系是幼儿获得心理安全和心理自由的基本保障