家庭对人的一生有非常重要的影响,一个人个性心理的形成、心理素质的水平,都与所在家庭有关。然而,在当今的家庭教育中,家长很少关注孩子的心理问题,而且心理健康教育方面的知识也十分缺乏。由于长期心理教育方面的缺失,越来越多的问题儿童就这样产生了。
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很多问题儿童都有一个问题家庭,要在家庭中寻求问题儿童形成的原因
问题孩子很需要家长和老师的共同关注
问题儿童更多是后天的原因造成的,比如家庭、生活习惯、学习环境、饮食等等所有解决问题儿童也要从多方面入手,不能单靠老师或者父母。特殊儿童更多的是先天原因造成身体或心理缺陷的,这样的儿童要进行综合治疗,要给予更多的人文关怀。
班级里有问题幼儿是一件非常头疼的事情,对待问题幼儿除了要有方法,还要有耐心和爱心
每个孩子都是一样的,老师要按平常心去对待每一个孩子
多与家长进行沟通,做好家园共育工作。
有攻击性行为的特殊儿童,要多关注,多陪伴,多引导,不能一味的隔离孩子,同伴之间的正确交往也能很好的引导问题儿童学习正确与人交往的方法。
我觉得问题儿童和特殊儿童的家庭教育其实是很重要的,家长首先要正视孩子的问题,不要回避,要多与老师沟通,积极地面对孩子的问题。
老师不能只凭一腔热情教育问题儿童,更加需要专业的教育方法来指导。
根据实际吧,其实问题儿童要针对性的进行引导。但在对待上应与其他儿童一样,并不能带有色的眼光去看待。只是需要更多的耐心去对待这些孩子。
问题儿童的问题大多不是与生俱来的,很多和父母祖辈的言行,和同伴的交往有关,有些是模仿大人不好的言行,有些是孩子做了,大人对待孩子出现的行为对孩子造成了不好的影响,再或者是与同伴交往过程中出现了问题没有及时解决。所以我们要细心观察这些孩子的言谈举止,多和家长沟通,争取能有所进步。
应该和家庭建立紧密的沟通
要平等对待,一视同仁,与家长做好沟通
无论是问题儿童还是特殊儿童,我们老师首先应该用对待正常孩子的眼光和态度去对待这些孩子!