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![王怡臻的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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王怡臻
2016-08-16 13:54
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耐心,设立较低目标,不断监督
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![徐宏飞的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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徐宏飞
2016-07-29 11:48
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1.降低要求,2及时反馈和鼓励3.设定一个时间,比如10分钟,完成什么什么任务,然后做一件学生喜欢的事情作为奖励,一次提高他的目标性和行动力。
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![秦桂霞的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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秦桂霞
2016-07-17 08:24
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要个监督,逐渐改变不良学习习惯
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![成介林的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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成介林
2016-07-16 18:43
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鼓励他,他们并不是懒,只是对一些事情提不起兴趣,从他感兴趣的地方入手,把自己的教学方法做适当的调整,增加趣味性,吸引他们注意,晓之以情动之以理。
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![张玉英的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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张玉英
2016-07-08 20:18
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多谢宝贵建议!
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![胡雪芹的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/u2096189.jpg_30x30.jpg)
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胡雪芹
2016-07-07 20:06
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这个问题在我的数学课堂上也有,对于懒惰或者学习习惯差的学生,不是一朝一夕形成的,教师一方面对他降低要求,另一方面多花心血,必须要有耐心。
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