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凌斯嘉
2016-07-23 17:37
对于问题学生要运用乔治效应,从内心相信并仍可他是一个有价值的人,因为别老师称为问题学生,老师多少对他有些固定的认识了。
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赵静
2016-07-17 14:29
策略很多,感觉关键还是要坚持,要让孩子感兴趣。培养孩子意志力。
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