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艾盛
2016-07-05 23:21
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传统的课堂讲解法是教学效果提高的最大障碍。多媒体课件集文字、图形、图象、声音、动画以及视频等多媒体信息于一身,并使这些信息建立起逻辑连接,以表达更丰富、更复杂的思想或方法,这些教学信息能够在短时间内作用于学生的各个感官,使学生产生一种前所未有的深刻的感受,为学生的学习创设一个最佳的学习情境,有利地解决了学生在学习过程中遇到的实际困难。将抽象概念形象化,借助于多媒体设备等工具帮助学生理解知识上的难点
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郑常进
2016-07-02 07:55
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化学是一门宏观现象后面隐藏着微观现象的自然科学。微观抽象性是它的难点,传统的课堂讲解法是教学效果提高的最大障碍。多媒体课件集文字、图形、图象、声音、动画以及视频等多媒体信息于一身,并使这些信息建立起逻辑连接,以表达更丰富、更复杂的思想或方法,这些教学信息能够在短时间内作用于学生的各个感官,使学生产生一种前所未有的深刻的感受,为学生的学习创设一个最佳的学习情境,有利地解决了学生在学习过程中遇到的实际困难。将抽象概念形象化,借助于多媒体设备等工具帮助学生理解知识上的难点
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