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![何炳婵的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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何炳婵
2015-11-26 22:23
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是的,通过这次课程,对技术和技术素养有了一个更高层次的认识。技术是培养“解决问题的能力”, 技术素养是知识、思维和行为方式、能力的三个部分组成的。因此,通用技术课程当然是普通高中学生人人必须修学的课程。
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![彭哲方的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/u245.jpg_30x30.jpg)
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彭哲方
2015-11-19 22:42
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联合国教科文组织在《学会生存》报告中指出:从初等阶段到中等阶段,必须同时成为理论的、技术的、实践的和手工的教育。技术教育不应限制于学习各种科学定律及其应用,也不应限于学习已经在使用的工艺程序 。 虽然报告中并没有明确提出“技术素养”的概念,但是在普通教育中实施技术教育,以提高大众技术素养的理念已经基本形成。
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![翁柏忠的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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翁柏忠
2015-11-17 10:04
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通过这次课程, 我加深对课程的理解。同时深深的自责没有将通用技术的核心思想贯彻给同学。
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