备教材,备学生
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备课时先理出专有名词(特别是遗传和变异的内容),课前学生通过填空的形式初步了解概念
理清重难点,然后联系学生已有知识采取由浅入深形式逐个突破。
深有感触,老师思路不清楚,就很难上好
老师梳理的好,能在课堂上事半功倍。有一定的参考价值,值得学习!!!
老师梳理的好,能在课堂上事半功倍。
说的好
备课时先理出专有名词(特别是遗传和变异的内容),课前学生通过填空的形式初步了解概念。
学习一下