现代化信息技术当然好,但也有局限性,比如在边远山区、或者电教媒体坏了或停电时,都用不上,所以教师在与时俱进的同时,传统的教学手段,如粉笔、黑板、挂图等也不能完全弃之不用。
多媒体可以将文本、声音、图像、图形、动画、电影、电视等与学习内容进行有机的整合,从而改变了传统学习内容比较单一的特性,可以提高学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性。
交互式电子白板教学优势体现在交互式功能上,通过电子白板白板、电脑、投影仪组合增加教学的视觉效果;为课堂师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。