坊主的这几个制作微课的方法浅显易懂,非常有帮助,多谢分享,学习了。
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请问微课制作好,添加文件时却没反应呢?
微课程资源是一种手段,创设更多机会让学生积极主动学习。提供支撑师生开展教学活动、管理教学过程的支撑环境,提供教学分析、评价与诊断功能
手机作微课,如果要求不是很高,几乎可以做你想做的,只是现在的手机都是高清的,制作的文件较大,所以要一个转码工具,可在不影响画质的情况下大大压缩文件的大小。个人觉得一个手机固定架尤其重要。
学习制作微课中。个人感觉还是用powerponit录制幻灯片这种方法较为方便。微课作为辅助教学的一种手段,更方便教师开展教学活动。
坊主的这几个制作微课的方法浅显易懂,非常有帮助。进行微课的尝试,大大提高了音乐课的可操作性,为今后的教学又开辟了一条新路子。值得我们好好学习和运用!
术的不断发展丰富了教学方式,使同学们参与到课堂中,增强同学们的动力能力的同时也增加了知识。视频中的信息技术科幻电影般,如用在课堂性能极大地提高同学们的学习兴趣,教学质量是成倍的提高
方法通俗易懂,思路清晰,很好
努力学习中,可以让学生对已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课,可以让学生在课下先看此微课,为新课做好准备,授用授用!
微课虽小,但是那是体现教学基本功是否扎实的考验之一。
用手机+白纸制作微课,比较实用、简单。
在微课中,教师发现课程视频的某个环节或知识点,被学生们反复浏览和点击的时候,要意识到这可能是一个对学生来说难以掌握的知识点,或者自己的讲解有问题,需要据此调整教学。
微课趋势是社会发展的趋势,如用在课堂性能极大地提高同学们的学习兴趣,教学质量是成倍的提高。
多谢分享,学习了
微课制作很有针对性,微课制作正在学习中,希望可以帮助我提高教学水平。